課程介紹說明撰寫

🍽 這道菜在做什麼

開一堂新課，最花心力的常常不是備課，而是「怎麼把這堂課介紹給家長」。老師腦中很清楚自己要教看圖寫作、段落結構、五感描寫，可是寫到官網上，往往只剩「週六上午、共 12 堂、招生中」這幾行。家長滑過去，看不出孩子上完會有什麼不一樣，自然也按不下報名鍵。

問題出在一個落差：老師習慣用「教什麼」的語言思考（教學單元、課綱、進度），家長關心的卻是「我的孩子上完會變怎樣」（會不會寫作文了、敢不敢上台了、段考有沒有救）。這道配方就是專門來填平這個落差。你把課程的教學內容、適合年級、堂數頻率貼給 AI，它會幫你寫出一段結構完整的課程介紹：一句話講清楚這堂課為誰設計、用 3 到 5 點把「教什麼」全部接上「學完能做到什麼」、寫明適合的年級與程度、交代上課節奏，最後用一句不誇大的話鼓勵報名。

最需要這道菜的，是一人或小型補習班、才藝班的老師，以及身兼教學與行銷的課程規劃者。這些人通常沒有專職文案，新課要上架卻卡在「會教不會寫」。原本對著空白頁苦惱半天、改了又刪的課程介紹，現在大約八分鐘就能生出一份結構齊全、立刻能用的初稿，省下的不只是時間，更是那種「明明很懂自己的課，卻講不出賣點」的挫折感。

為什麼這樣設計

這段提示詞的核心，是逼 AI 從「老師視角」切換到「家長視角」，幾個設計都圍著這個目標走。

開頭給 AI 的角色不是「文案」而是「課程內容企劃」，這個定位很關鍵。純文案容易寫得花俏卻空洞；課程企劃會先理解教學邏輯，再翻譯成家長語言，產出的東西既不浮誇、又抓得住重點。

任務裡最重要的一條，是每個課程重點都要寫成「教什麼 + 學了能做到什麼」的雙段式。這是整道配方的靈魂。「教段落結構」是老師的話，「學會把一段話分成開頭、舉例、收尾，作文不再寫成流水帳」才是家長聽得懂、有畫面的話。明確規定這個句式，AI 就不會只羅列單元名稱，而會把每一項教學都落地成可感知的改變。

要求「適合對象要具體寫到程度」，是為了幫家長對號入座。寫「適合想加強作文的學生」等於沒寫，每個家長都覺得像、也都覺得不夠像；寫「適合作文常卡在不知道怎麼開頭、想學會穩定鋪陳一篇 400 字短文的中高年級孩子」，目標家長一看就知道「這就是在說我家小孩」。

而「不保證上榜、不保證進步幾分」這條原則，既是合規也是信任。教育類文案最忌絕對承諾，一來踩法律與廣告紅線，二來反而讓家長覺得不真誠。設下這條界線，AI 會用「打好基礎、建立信心」這類務實說法取代「保證進步 20 分」，文案更可信也更安全。

怎麼用

照三步做，從空白頁到可上架初稿不會超過十分鐘。

第一步，打開 Claude、ChatGPT 或 Gemini 任一個對話工具，把上面整段提示詞複製進對話框。

第二步，填課程資訊。把最底下那幾個 {填} 換成你的內容：課程名稱與科目、主要教學單元（每點一行，例如「看圖寫作／段落結構／五感描寫／會考作文體裁」）、適合的年級或程度、上課堂數與頻率，想強調的特色可填可不填。資訊給得越具體，AI 寫出來的介紹越貼合你的課，別怕囉嗦。

第三步，按 Enter，拿到一段完整介紹後別急著貼上官網。對照你實際會教的單元逐句檢查（呼應配方的「上架前改」步驟），把 AI 可能多補出來、你其實沒上的內容刪掉，確認沒有「保證進步」這類字眼，再放到官網課程頁、招生傳單或社群貼文上。這一步是上架前的最後把關，務必自己過一遍。

調整技巧

同一份介紹，靠後面用講的微調，就能變出不同通路要用的版本。

官網的課程列表如果空間有限，套配方裡的「精簡卡片版」，請它把整段壓成 80 字短版，只留定位和最有感的一兩個改變，放列表或社群輪播圖剛剛好。

如果發現家長報名前老是來問同樣的問題，用「問答版」，請它改寫成「家長常問 Q&A」格式，直接回答上課時間、適合誰、要帶什麼、跟得上嗎，等於把客服話術一次寫好。

還可以調整語氣濃淡：「請把語氣再寫得親切一點，像在跟家長面對面聊」，或「再務實一點，少一點形容詞」。針對不同科目，也能請它換切入角度——理科強調觀念建立與解題步驟，語文科強調表達與信心。一句話就能換一個版本，不用重填資訊。

注意事項

這道菜幫你把課程說清楚，但有兩件事必須由你親自把關，不能交給 AI。

第一，內容要對齊你真正會教的東西。AI 為了讓介紹好看，可能自動補上你大綱裡沒有的單元，或把成效講得比實際飽滿。家長是衝著介紹報名的，上課內容若對不上介紹，輕則退費、重則砸招牌。上架前務必逐句核對：這個單元我真的會教嗎？這個改變我真的給得出來嗎？

第二，避開所有絕對承諾。「保證進步幾分」「包上第一志願」「一定學得會」這類字眼，不只違反廣告規範，也會在日後變成糾紛的把柄。把成效講法改成「打好基礎」「建立信心」「掌握方法」這種務實、可被理解為努力方向而非保證結果的說法。

第三，這是輔助寫稿工具，不是課程顧問。要不要開這堂課、定價多少、收哪些學生，這些判斷仍在你身上。AI 產出的所有文字，都要當成初稿來改，而不是直接照搬的成品。

台灣情境案例

台南一間社區作文班的林老師，要開一堂國小中高年級的「看圖寫作入門班」。過去她的官網課程頁只寫得出「週六 09:00–11:00、共 12 堂、小班教學」，一整季只招到三個學生，多半還是舊生介紹的。她把教學單元（看圖找線索、五感描寫、段落鋪陳、短文完稿）和適合對象貼進這道配方，AI 回給她一段介紹：開頭點出「為一看到作文題目就不知道從哪寫起的孩子設計」，中間四點把「教看圖找線索」接成「學會從一張圖裡找出可以寫的細節，不再只寫一句『圖上有人在玩』」這種有畫面的改變，再寫明適合中高年級、每週一堂、八人小班。林老師對照實際單元微調、刪掉一句 AI 多寫的「快速提升作文分數」後放上官網。那一季的招生，從三個變成滿班八個。她說，差別不在課變好了，而是家長終於「看懂這堂課在幹嘛」。

延伸用法

課程介紹寫好只是招生的第一棒。你可以把它串成一整套招生內容：用這道配方產出完整介紹後，再把核心賣點丟進補習班招生文案的配方，一次生出社群貼文、傳單標語、LINE 推播三種版本，讓官網、傳單、社群口徑一致。更多適合補教與才藝班老師的提示詞，可以到 /recipes 找招生文案、作業說明、學習回饋這幾道同系列的配方一起用；想把官網的內容自動產生與排版交給工具，可以逛逛 /generator 裡的文案與圖文產生器；而要把「開新課、寫介紹、發招生、收報名」整條招生流程串起來自動化，則可以參考 /workflows 裡的整合範例，讓每次開新課都不再從一張空白頁開始。

材料

• AI 對話工具（Claude／ChatGPT／Gemini）
• 課程大綱、堂數、適合對象等資訊

步驟

1. 給大綱：把課程名稱、教學內容、適合年級、堂數貼進去。
2. 拿介紹：得到一段結構完整、講清楚學完改變的課程介紹。
3. 上架前改：對照實際課程內容微調，確認沒有過度承諾再放上官網或傳單。

配方本體（可複製帶走）

# 角色
你是補教課程的內容企劃，擅長把老師的教學規劃翻譯成家長一看就懂、孩子上完會有什麼收穫的課程介紹。

# 任務
我會給你一份課程的基本內容，請你寫出一段完整的課程介紹，包含：
1. 開頭一句課程定位（這堂課為誰設計、解決什麼）。
2. 課程內容重點（用 3～5 點條列，每點寫「教什麼 + 學了能做到什麼」）。
3. 適合對象（具體寫年級或程度，例：適合段考數學常在 60～80 分、想拉到穩定 85 的學生）。
4. 上課方式與節奏（堂數、頻率、班級人數等）。
5. 結尾一句鼓勵報名的話（不誇大、不保證分數）。

寫作原則：
- 用家長與學生看得懂的話，少用教育圈術語。
- 強調「學完的改變」而不只是「上了什麼」。
- 不寫保證上榜、保證進步幾分這類絕對承諾。

我的課程資訊：
- 課程名稱與科目：{填}
- 主要教學內容或單元：{填，每點一行}
- 適合的年級或程度：{填}
- 上課堂數與頻率：{填}
- 想強調的特色：{填，可留空}

繁體中文、台灣用語。

試吃報告

變化版

• 精簡卡片版：請它再壓成 80 字短版，放官網課程列表或社群輪播圖。
• 問答版：請它改成『家長常問 Q&A』格式，回答上課時間、適合誰、要帶什麼。

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